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转发文件:关于进一步加强全市中小学教师
作者:赵树青    文章来源:转发    点击数:996    更新时间:2014/4/3    
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淮安市教育局文件

 

淮教师〔20145

 

关于进一步加强全市中小学教师

学历提升工作的通知

 

各县(区)教育局,开发区、工业园区社会事业局,市直各学校:

根据国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》总体规划和要求,为进一步提高全市中小学专任教师的学历层次,提升教师队伍整体素质,现就全市中小学教师学历提升工作有关事项通知如下:

一、工作目标

全市各县(区)到2020年力争达到:幼儿园教师专科以上学历100%、本科以上学历60%;小学教师专科以上学历100%、本科以上学历90%;中学教师本科以上学历100%、初中教师硕士研究生或同等学历8%、高中教师硕士研究生或同等学历20%

二、工作重点

1.以本科、硕士研究生两个学历层次为重点,着力提高农村中小学教师学历水平。

2.幼儿园教师未达专科学历、中小学教师和中等职业学校专任教师未达本科学历,男50周岁以下、女45周岁以下,均须参加学历提升。(以上年龄计算截止日期为20131231

3.鼓励已达到合格学历要求的教师参加更高层次学历提升,重点鼓励初、高中本科学历的青年教师攻读硕士研究生。

三、工作措施

1.统筹规划进度。各地、各校要根据省、市教育事业发展规划和县(区)教育现代化创建中有关教师学历的要求,明确本地教师学历主要指标,并制定年度提升计划。要结合学校年度考核和教师业务考核工作,定期督查,确保年度目标任务顺利完成。

2.严格招聘要求。各地在教师招聘工作中要严格执行新补充教师学历要求,做到新补充的幼儿教师专科学历达100%、新补充的中小学教师本科学历达100%、新补充高中教师硕士研究生或同等学历的比例不少于50%

3.加强经费保障。各地、各校要将学校公用经费中的5%用于教师培训和学历提升培训。可根据本地情况,设立教师学历提升专项经费,对经济困难教师学历进修予以一定资助,对完成高层次学历提升的公办中小学教师给予一定经济奖励。

4.坚持学以致用。要以提高教师教育教学水平和专业素质为根本目的,坚持教学一致、学以致用的原则,教师参加提升学历层次的学习专业要与所教学科相一致,对所学专业与任教学科不对口的,要鼓励参加高层次学历进修。

5.完善奖惩机制。各地、各校要将学历作为教师岗位竞聘的重要条件,并将学历提升与教师评优评先、职称评定、职务晋升等挂钩,对在规定时限内未取得合格学历的实行一票否决。要建立并完善退出机制,实行非升即转,2018年前将学历不达标、实绩一般的教师,逐步调整到教辅岗位上。

2018年起,35周岁以下教师参加中小学高级教师职称评审时应具备硕士研究生或同等学历。推荐参加省特级教师、特级教师后备、市级学科带头人评选应具备本科及以上学历。参加学历提升可折算教师继续教育学时,年度内完成1门以上课程学习并考核通过后,凭单科结业证书认定当年县级以上教师培训36学时。

四、工作要求

1.提高认识, 狠抓落实。各地、各校要从人才强校、人才强教的战略高度,将教师学历提升作为当前和今后一段时期的重要工作内容,切实摆上位置,狠抓落实,确保实效。

2.积极引导,精心服务。各地、各校要加大宣传力度,通过行政、经济手段相结合的方法,鼓励、引导教师主动参加高层次学历进修,要为参加学历提升的教师提供必要的条件保障,帮助教师解决好工学矛盾,做到学习、工作两不误。

3.强化督查,明确责任。《江苏省中小学教职工信息管理系统》是教师信息的基准数据库,各地、各校要明确专人负责维护,及时更新,保证教师信息准确完整。市教育局将定期对各地区教师学历达标与提升情况进行督查、通报,并将其作为评先评优的重要依据。

各地、各校要认真填写《2014年全市中小学教师在职学习情况统计表》(见附件2),于412日前报市教育局师资处。联系人:陈少石,联系电话:83605334,邮箱:hajyjszc@163.com

附件:1.全市中小学教师学历主要指标及增长规划表

22014年全市中小学教师在职学习情况统计表

 

 

 

 

 

2014326

 


附件1

全市中小学教师学历主要指标及增长规划表

 

 

学历比例

省中长期发展规划指标

2013

年报数据

2015

计划指标

2018

计划指标

2020

计划指标

2015

2020

幼儿园

专科及以上

90%

100%

87.88%

90%

100%

100%

本科及以上

35%

60%

25.14%

30%

45%

60%

 

专科及以上

95%

100%

91.71%

95%

100%

100%

本科及以上

60%

90%

56.90%

60%

80%

90%

 

本科及以上

95%

100%

90.67%

95%

100%

100%

研究生

5%

8%

1.3%

3%

5%

8%

普通高中

研究生

12%

20%

7.96%

10%

15%

20%

中等职业学校

研究生

12%

20%

12.82%

13%

15%

20%

注:表中2015年计划指标、2018年计划指标、2020年计划指标将以《江苏省中小学教职工信息管理系统》数据为准。

文章录入:赵树青    责任编辑:赵树青 
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