淮安外国语学校关于2013-2014学年度第一学期“操行评语”撰写的说明

操行评语是班主任给学生一阶段在德、智、体、美、劳等方面的表现的综合评价。它既是联系学校、家庭双向教育的重要桥梁,又是班主任和学生沟通情感的一种有效途径,还是班主任对学生潜移默化地进行思想品德教育的一种方法。

子曰:“赠人以言,重于珠宝;伤人以言,重于剑戟。”好的评语,就像久旱之后的甘霖,“随风潜入夜,润物细无声”,它能抚慰学生的心灵,激发其向上热情;好的评语,就像漫漫冬日之后的第一声春雷,它能震撼学生的灵魂,激发其内在动力。反之,不得体的评语不但对学生起不到促进和教育作用,反而会在学生的心灵深处投下黑色的阴影,引起学生的反感和抵触情绪,从而带来不可想象的负面效应。

因此,把好评语关是班主任必修的一门“艺术”。

尊重爱护学生是素质教育的一个重要方面,也是对教师的基本要求。为了利用好评语这个教育形式和平台,本学期学校对班主任评语撰写作如下要求和安排:

 

一、评语撰写要求:

1.评价的全面性。内容上要注意全面性,教师给学生的评语要从德、智、体、美、劳等方面予以全面而综合的评价。

2.评价的的针对性。教师要抓住学生特点,写出其独一无二的个性,勿千人一面,力求准确、恰当,通过评语给学生以具体的指导。对不同学生,评价要有区别,要追求语言的个性化,力求写出这个学生而不是那个学生的特点,从而打开其心扉,使之对评价产生亲切、确切的感情,要求班主任细心观察每一个学生,积累第一手资料,对每个学生建立比较完备的成长档案。

3.评价的赏识性。教师评语要倾注“师情”,体现“爱心”,使学生能通过老师鼓励的话语找回自尊与自信,获得前进的动力与勇气。班主任老师在写评语时,眼中要有人,心中要有爱,善于挖掘学生身上的闪光点。

4.评价的具体化。语言上要具体化,多关注细节,将学生成长中每一个值得回味和圈点的精彩瞬间或事件定格,避免泛泛空谈。

5.评价的情感性。要情感化,晓之以理,动之以情,才能导之以行,评语中勿用“该生”等生硬的字眼,以第二人称“你” 或运用昵称等方式娓娓道来。让学生觉得老师如在眼前,看评语似乎是面对面的交流、心与心的沟通。

6.评价的规范性。要规范化即行文要规范,用词要恰当,具有散文特点,给人以美感。语气要委婉得体,多用商讨的口气,切忌粗暴批评,以免挫伤学生的自尊心和自信心。

7.评价的发展性。要以发展的眼光去看学生,要看到学生的长处,发掘学生的闪光点,激励学生奋发向上的动力和全面发展的内驱力。

8.评价的建设性。老师要根据学生的性格、兴趣、学科等方面的情况,给予具体的建议和要求,让孩子和家长有一个努力和改进的方向。

 

 

二、具体操作步骤和完成时间:

第一步:学生自我评价 20131220号前)

学生个体从德、智、体、美、劳等方面对自己作一个客观的评价。(这一步主要是让学生了解自己的“闪光点”和不足,为教师全面、准确评价学生取得第一手材料)。

第二步:合作小组评议 20131225号前)

以合作小组为单位开民主评议会,同学间互相评议,最后由小组长总结成文字材料,形成小组对组员的评价。

第三步:任课教师评价 2014年元旦前)

任课教师从本学科的角度出发,从学科学习热情、学习态度、学习方法、学习效率、学科学习优点和不足等不同的侧面对学生评价。通过任课教师的评价为班主任对学生进行多角度、全方位地评价打下坚实的基础。

第四步:班主任综合评价 2014年元月10号前)

  在学生个体、合作小组和课任教师评价的基础上,班主任结合学生平时的思想品德、交际水平、德育活动、学习品德等成长发展状况作一个综合性评价。

第五步:本班语文老师从语言等方面进行初审 2014年元月14号前)

(一式两份:一份文本格式、一份电子格式)

第六步:初审合格后送交级部二审 2014年元月16号前)

初一责任人:A部—— 高君         B部——英昌磊

初二责任人:A部——尹殿国        B部——曹爱国

初三责任人:A部——王步艮        B部——张 

第七步:二审合格后,交年级主任处把关审核 2014年元月18号前)

初一责任人:田学银

初二责任人:张知双

初三责任人:张明根

第八步:终审合格后,各班主任交文印室打印  2014年元月20号前)

 

 

附学生评语两则:

 

评语1你是一个很细心的孩子,有些事情老师没想到,你都能够想到,并且做到。班级里很多事因为有了你省了老师不少心。后半个学期你作为一个纪检委员工作得非常出色,和同学结对,你会耐心地帮助他教他管他,让他在以后的学习中学到更多的东西。你辛苦了,但也得到了同学的肯定。希望你继续努力,不因为自己不是本地人而有别的想法。

 

评语2:那次圣诞英语晚会,大家都被你优美的舞姿所倾倒同学们自觉为你鼓掌,就是对你最好的肯定。如果你在学习上也能像学跳舞那样专心、刻苦,相信你一定会有所收获的。你乐观,也很用心,可能有时候是力不能及的缘故吧,在学习上似乎进步不大。学习不仅要刻苦,还要讲究方法,能不能找到一个适合自己的学习方法把学习也搞上去?期待你的进步。