鸢飞翔宇 梦圆淮外

风筝节是我校的传统特色项目。我校在近年举办的风筝节活动中培养出了一大批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化,同时也通过风筝节活动提高了我们学校的知名度,扩大了学校影响力。为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,决定组织第九届风筝文化节活动,现将有关活动安排如下:

【指导思想】

风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐。给学生一片天空让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空,让校园充满欢乐、充满希望;给文化一片天空,让校园文化尽显美丽、尽显生机。

【活动目的】

通过风筝节活动的开展,给学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识。同时为丰富学生的课外生活,增长学生课外知识,弘扬民族传统文化,培养学生团队精神,树立学生远大理想,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动在我校开展。

【活动内容】

知识讲座    风筝制作、美化、放飞     摄影比赛

【活动安排】

1.版面制作、知识讲座——多彩的“风筝节”

1)风筝知识讲座         

2)风筝知识宣传版面制作

3)各班组织“畅想未来、放飞希望”主题班会;

2.制作比赛——自己的风筝节

人人参加制作风筝比赛,所用材料和工具由学生自备,但不得使用现购的风筝来替代。每班推选两个合作小组,参加学校评比活动。根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“创意奖”。

3.放飞比赛——舞动的“风筝节”

人人参与放飞活动,每周至少活动3次,做到人人学会放飞。各班在人人试飞的基础上推荐两个合作小组代表班级,在学校田径场举行放飞比赛。依据放飞时间长短、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖若干名。

4.摄影比赛——永恒的“风筝节”

 为了调动全体学生的活动积极性,让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况,我们将开展一个学生个人摄影比赛,学生把这次风筝节中的精彩场景拍摄下来,参加全校的评选,并在橱窗里展出,让大家了解“风筝节”的活动盛况,留下永恒的回忆。

5.征文比赛——心中的“风筝节”

组织风筝节命题作文,每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受,把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来,留作美好的回忆。

以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数,得出均分作为班级成绩,各年级前六名授予优秀班级奖状,成绩列入班集体建设考核。“风筝制作大王”发给证书、奖品。

 

淮安外国语学校德育宣传处

 

                                                       二○一四年四月

风筝的起源与寓意

风筝的起源:

风筝,古时称为“鹞”,北方谓“鸢”。大多数的人认为风筝起源于中国,而后广传于全世界,是一种传统的民间工艺品。实际上,中国最早出现的风筝是用木材作的。

春秋战国时,东周哲人墨翟(公元前478-392年),曾“费时三年,以木制木鸢,飞升天空……”。墨子制造的这只“木鹞”(或“木鸢”)就是中国最早的风筝,也是世界上最早的风筝。(约公元前300年左右),距今已有二千四百年。

直至东汉期间,蔡伦发明造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。

南北朝——风筝曾是被作为通讯求救的工具。

  汉代——楚汉相争,韩信曾令人制作大型风筝,并装置竹哨弓弦,于夜间漂浮楚营,使其发出奇怪声音,以瓦解楚军士气。

  唐代——将被用于军事上的风筝,已渐转化为娱乐用途,并于宫庭中出放风筝.

  宋代——把放风筝做为锻炼身体的功能,百姓在清明节时,将风筝放的高而远,然后将线割断,让风筝带走一年所积之霉气。

  明代——以风筝载炸药,依风筝碰的原理,引爆风筝上的引火线,以达成杀伤敌人之目的。

  清乾隆——即有双纸控制风筝详图尺寸与解说。

中国风筝已有两千年以上历史了。

风筝的分类:

软翅风筝

  即一般常见的禽鸟风筝。它的造型多数是禽鸟或昆虫。鹰、蝴蝶、蜜蜂、燕子、仙鹤、凤凰、蜻蜓、寒蝉、螳螂等皆属此类风筝。

硬翅风筝

  常见的元宝翅任务沙燕风筝即属此类。如北京流行的米字风筝,、花篮、鸳鸯、喜鹊、鹦鹉等,这种风筝的硬翅 是固定的形式,而硬翅范围以外的造型与骨架结构,则随内容题材的不同而变化。

龙型风筝

  主要以龙头蜈蚣风筝为主,也是潍坊风筝的一大特色。

板子风筝

  即人们传说的平面形风筝。有八角菱形或者瓢虫形,这类风筝一般都拖着个长长的尾巴或穗子,这对起飞有逸出。

立体风筝

  一般采用折叠结构的骨架,由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成,如宫灯、花瓶、火箭等。

桶行形风筝

  由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝,象宫灯、花瓶、火箭、酒瓶等皆属此类。

自由类

  自由类包括跨种类,运用新技术,吸取外国风筝之长的风筝。跨种类的如鹊桥会,把串式、立体、板子等几种方法集于一体;运用新技术的如长120米的串式风筝梁山一百单八将百鸟朝凤等,不仅能迎风转动,还能敲锣打鼓、喷烟冒火,孙悟空还能在放飞中七十二变。

风筝的简要做法与著名产地

风筝的简要做法

做风筝的工具:

  浆糊、 纸刀

做风筝的材料:

  竹篾、纱纸条、马拉纸

方形风筝的特点:

  (1)四方形的风筝,现在用得最多,最普遍。

  (2)风筝的骨架,单单用两支组成非常简单。

  (3)做法虽然简单,可是样子的变化非常多,加些工夫可以做出很多东西。

做法:

  1.首先将竹篾浸水,令竹篾软身,再用 刀将竹篾破开,约三份之一粗度,然后修半形,因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上,如果太粗,竹篾会拉破纸张,同时竹篾太粗,纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度,约为16吋及23吋。下一步,就将马拉纸裁成一个四方,长约24吋,马拉纸是一种非常粗糙的纸张,最适合作风筝之用。

  2.到此时就可以将竹篾贴在纸上,但要记着将长长的竹篾,用纱纸扎在短的三份之一,然后慢慢屈曲,直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。

  3.最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方,较好线与风筝的角度后,就可起放。

  4.风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具,当风筝乘风而上之时,如果一方较重,风筝就会偏向这方,而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起,使全身受风,平衡了斜的一方。

5.风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上,要成一斜角。

 

风筝著名的产地:

开封北京天津潍坊南通阳江并称中国六大传统风筝产地。

  潍坊市被各国推崇为世界风筝之都