在初一、初二家长会上的讲话摘要(四)

各位家长,在过去的近两个月中,我们虽然做了一些工作,赢得了良好的开端,但我们深知,和各位家长的期望、集团领导的要求,还有不少差距,我们的工作中还有许多不尽人意,亟待改进之处,诚恳地欢迎各位家长通过来电来访等各种方式,给我们提出批评和建议,因为我们深知 : 您的关注您的建议,是对我们最好的关注,您的批评帮助,是我们前进的不竭动力。在以后的工作中,我们将不断改进,力争把我们的工作做得越来越好,让家长们越来越满意,借此机会,我代表淮外的全体教职员工重申我们集团、学校向各位家长作出的三点郑重诚承诺:
    第一:“视质量如生命”。以优质的教育回报家长,我们将进一步抓好教学流程的管理,以备课、作业批改、课外辅导等每一个环节的高质量,赢得教学的高质量,同时我们还想请学生家长一起参加我们的教学管理,我们将学校每个老师的每一堂课均向家长开放。您只要在课前预约一下,我们均随时欢迎您走进每一个老师的课堂。同时我们还将经常性地开展学生评价老师教学的活动,经常从学生中反馈教学信息不断改进教学。总之我们将千方百计采取一切有效措施不断促进教育教学质量提高,真正做到:以严格的要求规范学生,以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学生,以崇高的典范激励学生,以扎实的课程发展学生,以丰富的活动提高学生,以现代的观念武装学生。我们坚信,有这样优雅的校园环境,有不断完善的教学设施,有一流的教师队伍,再加之我们科学的管理,我们一定能取得一流的教学质量。
    第二:我们将“ 视家长为上帝 ” 。集团领导曾经讲过:是各位家长的真诚的信赖,  才使我们淮外得以不断发展。是每位家长的血汗钱,养活我们教师,从这一角度讲,各位家长就是我们的衣食父母,各位家长、学生就是我们服务的“上帝”,教好你们的孩子理应是我们的天职。因此,“不接受家长宴请,不接受家长礼物,不利用家长办事”自然就成为我们所有教职员工必须遵守的铁的纪律,请各位家长能予以积极地理解、支持、配合、监督
    第三:“视学生若亲子”。您的孩子能否成人成才,虽然对于我们学校来说只是几百分之一,但对于您来说就是百分之百,您的孩子,寄托着您家庭的全部希望,我们完全理解您的心情,因为我们虽然既为人师,但同时又为人父、为人母,我们又何尝不同样希望自己的子女能遇上一个“爱生如子”的好教师呢?因此今后我们将一如既往地关爱每一个孩子,关爱每个孩子的每一个方面,把每一个孩子真正当着我们自己的子女去关心、培养,争取把每个孩子培养成为“  德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健  ”的走向世界的现代中国人,努力向各位家长交上一份满意的答卷。 
    各位家长,以上就教师的教与学生的学两个方面谈了我们学校的一些做法与打算。然而,我们深知,要让每个孩子成人成才,仅有教师和学生两个方面的努力是远远不够的,因为“父母是孩子的第一位教师”“推动世界的手是摇摇篮的手”,家庭教育对孩子的成长起着非同寻常的作用。通常,优秀孩子成为优秀人才的背后,总能找到关心重视子女教育、懂得教育方法的优秀家长的影子;同样,一个品德低下、成绩糟糕的学生背后,也可以从其家长、家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。现在社会普遍关注的是学校教育,家长们更多地考虑的也是学校教育,个别家长甚至以为只要多花点钱,孩子学习好坏的一切责任全在学校了,于是他们从来不去过问一下孩子的学习,也从来不主动和老师做一点沟通:他们或是整天忙着自己的事情,即使稍有空闲也是忙着一些聚会应筹、打牌娱乐等等,他们平时不会去关心一下孩子学习,只有到考试后才会问分数,等到发现孩子成绩不理想,就去抱怨孩子,埋怨老师。他们忘记了自己作为父母,同样是一名教育者,同样是决定孩子的命运的关键。那么这里,我们给各位家长提出“六个一”的建议:
    1.帮助孩子确立一个适合自己的目标。著名教育专家朱永新说:“父母可以什么都不做,只要让孩子能够永不停止地追求,  那么他们至少就成功一大半了。”因此,作为父母,要根据孩子现实状况,和孩子共同确定一个“跳一跳,够得到”  的适度的阶段性奋斗目标,给孩子提出合适的期待,内增压力,外鼓动力,减少阻力,提高效率。 
    2.督促孩子从每一件小事做起。中考、高考是大事,但它是由无数小事构成的:每一节课,每一道题,每一次作业,每一次订正。因此,请各位家长督促孩子从细微处入手,从小事入手,从每一道题入手去构建自己心中的美好蓝图。也只有这样,才能一步一个脚印,走向自己的理想彼岸。因此,请各位家长,在你们时间精力许可的情况下,不妨关注一下孩子学习上的那些小事,看一看他们的作业纸、周闯关试卷等等,不是要你作辅导他学习,只是请你能了解一下他们书写是否认真、正确率如何、订正是否及时?如果你太忙,哪怕一个星期,一个月检查了解一次也是好的。
    3.适时地给孩子一个鼓励赏识。在人的发展过程中,正面的鼓励和反面的批评往往都可以促进人的成长。但研究表明,正面的引导、积极的鼓励,更能激发人进取。因此,当孩子在学习的过程中,遭遇到一些挫折,如考试成绩不理想,学习成绩下降时,如果你的温馨的话语、鼓励的目光,就一定能融化孩子心中的冰块,帮助他们重新扬起前进风帆;如果当孩子成绩取得一点进步或获得一个什么奖励,如果你能给予一个微笑、一个赞许、一种肯定,就定会激起他更大的热情与信心。
所谓的差生,最根本的是孩子对自己缺乏自信,父母老师对其缺乏信心,一旦这些学生找到自信,他们就宛如折断翅膀后复原的小鸟,可以重新飞翔了。即使智力低下的孩子,他们同样可以找到自己的价值,23岁的弱智人舟舟的智育指数只有30,仅仅相当于三四岁儿童的智力,但他却在2000年9月与世界顶级波士顿交响团合作演奏中表现出了惊人的指挥家的才能,令美国人惊叹不已,舟舟的成功,正是他的父母不断鼓励与表扬的结果。面对一个弱智儿童的成功,拥有正常智力的孩子的父母还有什么理由不相信自己的孩子呢? 
    4.给孩子营造一个良好的学习环境。上届初三有位学生家长在孩子中考成绩揭晓后,十分懊悔地说:“都怪自己为了挣钱而耽误了孩子”。原来这位家长是一个建筑公司的经理,为了承包到建筑工程,他想方设法和有关客户领导套近乎,他隔三差五地请他们到家喝酒打麻将,有时一打就到深更半夜,试想,在这样的家庭环境怎能让孩子安心学习,又怎能期待孩子“出淤泥而不染”,有着强烈的上进心,并不断努力奋斗呢?父母的榜样作用对成长中的孩子有着强烈的刺激,父母的好习惯和坏习惯,家庭的好环境和坏环境都将直接影响孩子。因此,真正懂得教育的父母应该懂得为了孩子应做出一定的牺牲,放弃那些不良的个人爱好。另外,父母在孩子面前切忌为教育方式发生争执,一旦如此,孩子会心领神会,马上钻空子,依附于一方,改击另一方,从而进一步加剧家庭矛盾,加深亲子关系的紧张。 
    5.教育孩子不要乱花一分钱。“不要从经济上放纵孩子”,这是许多有远见的教育家对父母的忠告。有些孩子学坏就是从手上有了钱开始的。有的父母为了刺激孩子认真学习,在物质、金钱上十分慷慨,结果,孩子拿着这些钱去进网吧、游戏机室、乱交朋友,胡乱挥霍,学习成绩不但没提高,思想道德品质却出现了严重问题。各位家长要从这些反面典型中汲取教训,引以为戒。当然,我们提倡培养孩子的节俭的美德,并不是反对家长给孩子提供必要的乃至良好的生活条件,恰恰相反,由于学生学习生活相对紧张,高强度的脑力劳动需要足够的营养支持。因此,适当地改善他们的生活,不但是应该的,而且是必要的,况且家长的无微不至的关怀往往又会化为孩子学习的动力。
    6.多进行一点必要的沟通和交流。首先是和孩子要加强沟通。初二阶段的学生,大都已进入青春期,这时他们的生理、心理均发生一些变化,自主意识、独立意识逐渐增强,很多学生不愿将自己的学习、生活、思想与家长交流。这时,如果家长不主动和孩子沟通,两代人之间代沟会越来越大,家长会对孩子的真实情况难以了解。因此,用平等的姿态和孩子经常性谈心、对话,用诚挚的关怀走进孩子的心灵,是家长特别要注意的。
    其次是加强和学校的沟通,作为学校、老师,我们将继续一如既往的通过家访、电话、书信、联系单、家长会等途径加强和各位家长的交流,然而,由于老师们的白天教学任务繁重,晚上或值班或有教研活动,能抽出家访的时间实在有限。因此请各位家长能经常主动地和班主任、任课老师联系,及时了解孩子的在校表现,配合老师做好孩子的学习、生活、思想工作。另外,各位家长也应及时反映孩子在家里的表现,对存在的问题绝不要怕露丑而姑息迁就,要通过家庭、学校、教师形成强大的教育力帮助孩子正确地对待学习、生活。
    各位家长,孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望,望子成龙,望女成凤是天下父母的共同心愿。现在,你们的子女正处于人生中关键的时期,希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻,做一名称职的优秀的父母,请各位家长记住这样的话:  “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
    各位家长,我们坚信,有集团领导的正确领导和亲切关怀,有全体教师兢兢业业、扎实工作,有各位家长的大力支持、密切合作,你们的孩子、我们的学生一定会沿着一条良好的轨道健康、快乐的发展。