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淮外初三:听故事 写美文

  6月15日下午2:00,安静祥和的淮外校园迎来了一位特别的客人,来自苏州张家港市初中语文教研员祝荣泉老师。初三师生齐聚阶梯教室,聆听了祝老师带来的一堂别开生面的作文课,这堂课为即将中考的莘莘学子注入了新的动力。
  在大家经久不息的掌声中, 祝老师走上舞台,他的课题是《故事,或中考作文》,整堂课以“why,what,how”三个英文单词贯穿始终。
  开场,祝老师便紧紧吸引了同学们的注意力,特地创设了一个情境:一个撞到小轿车的卡车司机,留下了一张纸条,周围除了“我”和女儿,空无一人,下面会发生什么呢?同学们踊跃发言,各抒己见。祝老师揭晓答案后,让所有在场的人大为惊叹。
  接着,祝老师由浅入深,故事和中考作文的联系在哪呢?结合17,18,19年淮安市中考的三个题目,祝老师进行了深入的剖析:其实这些文题都是“动态性事件”,都要通过对故事的顺序或裁剪或联结来完成。并提出了“情节是块橡皮泥”、“每个文字都有使命”这样富有形象性和教育性的观点,让所有同学颇有茅塞顿开之感,在自己的作文本上认真记录着。
  如何去写故事呢?祝老师告诉大家9种结构法:金字塔形,冰糖葫芦形,波浪形,衍生形,剥茧抽丝形,套娃形,留白形,反转形,影射型。祝老师希望同学们从课本里的课文出发,从课本的每一个综合性学习入手,去进行备考。听着讲解,同学们也认识到了语文课本的重要性,在场的老师都露出了赞许的目光,现场掌声连连,气氛高涨。
  随后,祝老师结合一篇《初心》的文章与同学们进行交流。同学们积极参与,热情互动。通过朗读,体会,分析,让大家充分认识到了三线交织的魅力。在此基础上,祝老师向大家推荐了作文10大策略:把时间打碎;透析你的最小故事;找个卖点;不到万不得已,故事不兜底;第一句第一段好好写;围着题目转;找个人给你讲故事;看“题”下单;尊重教材是作文的最大策略;读书是作文最大的胜算。尤其是看“题”下单的策略,让很多作文扣题不紧的同学找到了方向。祝老师的讲座充满了思考的温度和力量,让每一位同学受益匪浅。
  最后祝老师对这堂课进行了小结,提醒同学们要牢牢把握故事章法,全面理解写作窍门,灵活运用故事规则,高度浓缩,画龙点睛。全场再次响起了雷鸣般的掌声!
  听了祝老师的讲座后,同学们对写好中考作文更加信心满满了。在此也预祝所有初三学子都能在中考考场上,傲视群雄,所向披靡,创造辉煌!