说好普通话,写好中国字

亲爱的老师们、同学们:
    大家好!
    我是来自初二七班的陈颖,今天我要为大家演讲的题目是:《说好普通话,写好中国字》。
    每个地域都有属于自己的历史文化,普通话、中国字就算我们华夏儿女的灵魂!
    传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。我国《宪法》、《国家通用语言文字法》中都明确了普通话和推广普通话工作的重要地位。推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果,关系到学生教育管理的顺畅程度;而学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的综合素质则具有十分显著的作用。同时,在校园内普及使用普通话,还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意 识、美化校园育人环境的作用。
    眼睛是心灵的窗户,语言是沟通的桥梁。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想,在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?说个笑话轻松一下:一个方言土音很重的旅游者,在市区迷了路,见一个斯文的女同志走过来,便迎上去客气地问:“兔子,亲吻一下……”话还没说完,女同志已经气得满脸通红。而这位旅游者其实是说:“同志,请问一下……” 从这个小故事里可以看出不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍,有时候的误解会让一件普通的事情酿成大错。 
    中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史遗产。一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言,这是何等的骄傲啊!不规范字有的时候不是故意写的,只是平时写惯了而已,这倒也情有可原。但有的时候是人们故意制造一些不规范字出来,那就太不应该了,最常见的就是在一些广告语中了,如药品广告——“咳”不容缓,网吧广告——一“网”情深,房地产广告——万“室”俱备,热水器广告——随心所“浴”……
    另外,写字不规范的话也常常会惹来一些笑话。比如,某生写字时潦潦草草连成一片,班上来了一位新老师,一次考试后,老师想通过发试卷熟悉一下学生,于是按试卷上书写的姓名叫到一个上来一个领回自己的卷子,发了十几张时,老师实然被眼前的一个名子惊呆了,卷子上姓名栏里明明显显三个字:朱肚皮,老师心想:天下父母哪有给自己孩子起这样名子的,老师犹豫了一下,还是照着试卷上写的名子念道:“朱肚皮”,引来下面一片哄笑,根本没有人答应,于是这位老师想这可能是哪位玩皮学生在搞恶作剧,等试卷发完了,不是就知道是哪一个了吗?老师继续发卷子,等卷子都发完了,老师拿着剩下的最后那张试卷,问哪位同学没领到卷子,这时走上来一位同学,老师问你叫什么名子,该生恭敬地说我叫“朱月坡”。全班愕然。
    随着时代的发展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来,不规范的使用祖国语言,给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以,要想规范使用祖国语言,就要求我们从生活点滴注意起,严格要求自己,我们祖国的语言才会进一步提高和发展。
    当我们讲一口标准的普通话时,当我们写的一手漂亮的中国字时,那些音符,那些节奏,那些笔画,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!
    亲爱的老师们、同学们,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言,让我们的有几千年历史的文字继续传承。为了你,为了我,为了他,让我们一起努力。
    谢谢大家,我的演讲结束了。


                                                                                                 班导师:骆树军